Robots KUKA et ingénieurs de la nouvelle génération : Construire un écosystème de talents pour la fabrication intelligente

Résumé

À une époque où l'industrie 4.0 et la fabrication intelligente sont profondément intégrées, KUKA Robots construit un pont entre la formation universitaire et les besoins de l'industrie grâce à. système d'enseignement collaboratif entre les écoles et les entreprises et un parcours de développement de carrière complet. Cet article révèle comment KUKA transforme les jeunes diplômés en l'épine dorsale du secteur de l'automatisation à partir de neuf dimensions, y compris la stratégie des talents, le modèle de formation et l'autonomisation technologique, et fournit à l'industrie un paradigme d'intégration industrie-éducation reproductible.

1. Stratégie en matière de talents : une ruée à double sens à l'ère de la fabrication intelligente

KUKA considère les jeunes diplômés comme les porteurs de gènes de l'itération technologique et source de vitalité de l'écosystème d'innovation. Les données montrent qu'en 2024, les ingénieurs de moins de 35 ans de l'équipe mondiale de R&D représentaient 42%, dont 68% sont devenus des membres principaux grâce au mécanisme de conversion des stages. La logique sous-jacente de cette stratégie en matière de talents se reflète dans les éléments suivants :

• Effet de rétroaction des connaissances: KUKA.Connect, un outil de programmation en nuage conçu par des ingénieurs nés après 2000, améliore l'efficacité du débogage des robots de 37%
• Prime à l'innovation et au tâtonnement: Le "Youth Laboratory" établi par le siège allemand en 2024 a incubé 12 brevets tels que l'algorithme de compensation dynamique de l'appareil flexible.
• Avantage de l'adaptation culturelle: La compréhension naturelle du métavers industriel par la génération des digital natives a entraîné une croissance de 230% du nombre d'utilisateurs de la plateforme de jumeaux numériques KUKA.

2. Système de formation bidimensionnel et tridimensionnel : connexion transparente de la salle de classe à la ligne de production

KUKA a mis en place un mécanisme de collaboration couvrant chaîne de l'éducation - chaîne de l'industrie - chaîne de l'innovation:

Le système utilise le modèle "co-construction des cours-co-investissement dans l'équipement-coformation des enseignants" pour permettre aux étudiants de maîtriser les compétences de base telles que la programmation KRL et l'exploitation du système WorkVisual dès l'obtention de leur diplôme.

3. Habilitation pratique : renforcement des capacités dans le cadre d'un projet

KUKA décompose des projets industriels réels en modules d'enseignement pour former un programme d'études. modèle de forgeage des capacités étape par étape:

1. Couche de base: Programmation de la peinture du robot KR AGILUS (Université des sciences appliquées d'Ulm, Allemagne)
2. Couche avancée: Assemblage de modules de batteries pour véhicules à énergie nouvelle (projet de coopération CATL)
3. Couche d'innovation: Développement d'un système de contrôle informatique périphérique basé sur la technologie 5G (projet primé à l'exposition industrielle de 2024)

Au KUKA College du Shenyang Institute of Technology, les étudiants peuvent passer librement du débogage virtuel (KUKA.SimPro) à l'opération physique grâce à l'"usine d'apprentissage" de la base de formation de 8 000 mètres carrés, et le taux de tolérance d'erreur est réduit à 0,3%.

4. Système de certification des compétences : enseignement de la transformation des normes industrielles

KUKA a construit un Système de certification des compétences à cinq niveaux tout au long du cycle de carrière :

L1 Opérateur de base : maîtriser la syntaxe de base du KRL et enseigner le fonctionnement du pendentif
L2 Ingénieur système : avoir des capacités d'intégration de projets WorkVisual
L3 Expert en solutions : compétent en jumeaux numériques et Déploiement d'algorithmes d'IA
L4 Leader de l'innovation : diriger les formulation de normes techniques de l'industrie
L5 Architecte stratégique : planifier les schéma directeur de écologie de la fabrication intelligente

Le système est conforme à la norme internationale ISO 23218 et le certificat de certification est reconnu par 63 pays.

5. Deux voies pour le développement de la carrière : les parcours techniques et de gestion sont intégrés

KUKA conçoit un Modèle de croissance en Y pour les jeunes diplômés, offrant des possibilités de double promotion :

• Canal technique: De l'ingénieur de débogage au scientifique en chef, le cycle de promotion moyen est de 5,8 ans.
• Canal de gestion: Rotation interdépartementale pour cultiver les talents composés, impliquant la R&D, la production, le service après-vente et d'autres liens.

Cas typique : Pu Huayun, apprenti en 2019, est passé d'un débogueur de robot au meilleur ingénieur du monde du groupe Volkswagen en 5 ans, et a mené à bien 12 projets de soudage automobile.

6. Plate-forme d'apprentissage numérique : briser les frontières du temps et de l'espace

Grâce à la plateforme cloud my.KUKA, les étudiants peuvent obtenir :

• Matrice des micro-classes: Plus de 500 cours techniques subdivisés, couvrant tous les aspects, du réglage des paramètres de base du soudage aux spécifications de sécurité des robots collaboratifs.
• Atelier virtuel: Le système de simulation KUKA.OfficeLite soutient la programmation collaborative à plusieurs personnes
• Graphique de connaissances: La base de données des codes d'erreur est associée à 27 000 solutions, avec un taux de correspondance intelligente de 89%.

Les données de 2024 montrent que la plateforme raccourcit le cycle de formation des nouveaux employés de 42% et réduit le taux de répétition des erreurs de 68%.

7. Mécanisme de circulation des talents au niveau mondial : construction d'un réseau d'ingénieurs sans frontières

KUKA met en œuvre un plan de rotation des projets transfrontalierset les jeunes diplômés peuvent y participer :

• Un algorithme d'IA attaque un groupe au siège de l'Allemagne
• Projet de jumeau numérique au centre de R&D de Shanghai
• Groupe de suivi des technologies de pointe dans la Silicon Valley, États-Unis

Dans le cadre de ce mécanisme, la solution de "programmation gestuelle" proposée par l'équipe de Li Kangju, diplômé chinois de 2024, a été appliquée à l'usine BMW de Munich.

8. Responsabilité sociale : Pratique innovante de l'éducation inclusive

KUKA étend l'accessibilité à la technologie par le biais de trois initiatives majeures :

1. Véhicule de formation mobile: S'implanter dans les collèges et universités des régions du centre et de l'ouest, en couvrant 12 000 étudiants par an.
2. Concours de compétences: La RoboCup et d'autres concours ont permis de former 327 débutants dans l'industrie
3. Cours ouverts: Le site officiel propose 23 cours techniques gratuits, dont les téléchargements cumulés dépassent les 500 000 fois.

Ces initiatives ont permis aux élèves des écoles professionnelles d'entrer en contact avec les technologies d'automatisation avancées 2,3 ans plus tôt en moyenne.

9. Perspectives d'avenir : La révolution éducative de la symbiose homme-machine

Avec l'intégration de interface cerveau-ordinateur et réalité augmentée KUKA explore de nouvelles technologies :

• formation immersive: Les lunettes AR réalisent une superposition virtuelle-réelle pour le guidage des opérations
• l'enseignement adapté: L'IA ajuste le contenu de l'enseignement en fonction de la trajectoire des mouvements oculaires du stagiaire.
• NFTisation des compétencesLa technologie blockchain : trajectoire de croissance de la capacité de stockage des preuves de la technologie blockchain

Selon la Livre blanc KUKA 2030 EducationCes technologies réduiront les coûts de formation des talents de 55% et les délais de mise à jour des connaissances seront proches de zéro.

Conclusion : Une nouvelle ère de fabrication intelligente avec une contre-industrie écologique

KUKA remodèle la chaîne d'approvisionnement des talents en matière de fabrication intelligente en construisant un système de gestion de la chaîne d'approvisionnement. éducation-industrie-innovation écosystème d'intégration ternaire. Ce modèle ne résout pas seulement le problème de la déconnexion entre l'industrie et l'éducation dans le "dernier kilomètre", mais donne également naissance à un volant d'innovation technologique continu. Si les entreprises ont besoin de participer en profondeur à cet écosystème, elles peuvent se référer à l'initiative Guide de coopération école-entreprise KUKA pour élaborer des plans personnalisés.